昆明理工大學(xué)2018年藝術(shù)類校考招生簡(jiǎn)章

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

昆明理工大學(xué)創(chuàng)建于1954年，是國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校，具有招收博士、碩士、本科的多層次學(xué)歷教育的資格。現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，理工結(jié)合，行業(yè)特色、區(qū)域特色鮮明，經(jīng)濟(jì)、管理、哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)，是云南省規(guī)模最大、辦學(xué)層次和類別齊全的重點(diǎn)大學(xué)，在中國(guó)有色金屬行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。學(xué)校現(xiàn)有呈貢、蓮華、新迎三個(gè)校區(qū)，占地4300余畝，主校區(qū)為呈貢校區(qū)，位于昆明市呈貢大學(xué)城。

現(xiàn)擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科23個(gè)、博士后流動(dòng)站8個(gè)、一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)8個(gè)、二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)44個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)36個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)174個(gè)；有106個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)校設(shè)有28個(gè)學(xué)院，設(shè)有研究生院；學(xué)校有專任教師2353人，教授、副教授職稱人員1147人，中國(guó)工程院院士2人，中國(guó)科學(xué)院院士1人，博士生導(dǎo)師249人，“千人計(jì)劃”入選者（含“青年千人”）5人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1人，“萬(wàn)人計(jì)劃”入選者5人，“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選12人，國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家8人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼73人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人。

二、培養(yǎng)模式

學(xué)校本科生培養(yǎng)模式分為“普通本科”和“高等職業(yè)教育普通本科”（簡(jiǎn)稱“高職本科”），同屬于本科層次，均為全日制培養(yǎng)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)符合相關(guān)規(guī)定的頒發(fā)昆明理工大學(xué)畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

三、學(xué)院及專業(yè)簡(jiǎn)介

城市學(xué)院設(shè)在昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)，是昆明理工大學(xué)下設(shè)的教學(xué)學(xué)院之一。新迎校區(qū)位于昆明市主城區(qū)，占地面積420畝，現(xiàn)有在校生9700余名。學(xué)院開設(shè)了40個(gè)就業(yè)前景良好的專業(yè)，其中藝術(shù)設(shè)計(jì)系下設(shè)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、動(dòng)畫、播音與主持藝術(shù)等專業(yè)。學(xué)院按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)要求，以“加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高培養(yǎng)水平”為抓手，不斷深化藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)“工作室項(xiàng)目化”教學(xué)模式改革。有效促進(jìn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，逐漸形成了鮮明的辦學(xué)特色。

學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為本、能力為本、就業(yè)為本；立德樹人，德技兼修；理實(shí)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、學(xué)以致用；實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與用人單位需求的‘無(wú)縫對(duì)接’”的辦學(xué)理念，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級(jí)專門人才，并力爭(zhēng)把學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的高等職業(yè)本科教育學(xué)院。

2018年甘肅省美術(shù)類校考招生專業(yè)包括：環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、動(dòng)畫。以上6個(gè)專業(yè)文理兼收，學(xué)制四年，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

1、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，具備從事室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的基本能力和素質(zhì)的技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級(jí)專門人才。

就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要面向建筑、規(guī)劃、園林景觀設(shè)計(jì)與工程、室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝飾工程、房地產(chǎn)、工程監(jiān)理及咨詢等企事業(yè)單位的職業(yè)崗位就業(yè)。可從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理工作。

2、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、基本方法和實(shí)踐技能，掌握商品包裝、平面廣告、海報(bào)招貼、插圖、攝影、企業(yè)形象、書籍裝幀等方面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)與表現(xiàn)技能，具有較強(qiáng)的綜合設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐能力，具備職業(yè)平面設(shè)計(jì)師的基本素質(zhì)的技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級(jí)專門人才。

就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要面向廣告、包裝、印刷、商業(yè)、新聞、網(wǎng)絡(luò)等企事業(yè)單位的職業(yè)崗位就業(yè)。主要從事廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、商品包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)等方面工作。

3、服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握服裝與設(shè)計(jì)的基本理論、基本專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，掌握服裝款型設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝制作工藝、服裝企業(yè)管理和服裝市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)，具有較強(qiáng)的審美能力和敏銳的時(shí)尚感悟能力，具備職業(yè)服裝設(shè)計(jì)師基本素質(zhì)的技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級(jí)專門人才。

就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要面向服裝行業(yè)企事業(yè)單位的職業(yè)崗位就業(yè)。主要從事服裝設(shè)計(jì)、服裝產(chǎn)品開發(fā)、工藝制作、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面工作。

4、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)下設(shè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、玉石設(shè)計(jì)與雕刻、首飾設(shè)計(jì)與工藝三個(gè)專業(yè)方向，學(xué)生進(jìn)校后按以下三個(gè)專業(yè)方向分流培養(yǎng)。

●產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、基本方法和基本技能，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)能力，能夠運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法與現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、制作、包裝及營(yíng)銷策劃等相關(guān)工作，具備工業(yè)設(shè)計(jì)師基本素質(zhì)的技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級(jí)專門人才。

就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)畢業(yè)生可在相關(guān)企事業(yè)單位從事工業(yè)產(chǎn)品、交通工具、旅游產(chǎn)品、日用消費(fèi)品、辦公用品、環(huán)境設(shè)施等開發(fā)設(shè)計(jì)，亦可從事廣告、展示、包裝、企業(yè)形象設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)管理等方面的工作。

●玉器造型設(shè)計(jì)與雕刻工藝方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)利用云南優(yōu)勢(shì)珠寶資源及文化資源，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，既具備珠寶首飾鑒別方面的專業(yè)基礎(chǔ)，又掌握了較全面的玉器造型設(shè)計(jì)與雕刻專業(yè)能力，能在珠寶行業(yè)相關(guān)部門從事珠寶玉石的設(shè)計(jì)、雕刻、展示等工作的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級(jí)專門人才。本專業(yè)在校內(nèi)設(shè)有大師工作室，在校期間將接受針對(duì)性的工作室項(xiàng)目化教學(xué)。專業(yè)與相關(guān)企業(yè)也有深度的校企合作關(guān)系，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)生除了進(jìn)行常規(guī)課堂的學(xué)習(xí)外，還能享用校企合作建設(shè)的省內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)一流的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)訓(xùn)練專業(yè)技術(shù)、技能。

就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)畢業(yè)生，可在大型珠寶企業(yè)、大師玉雕工作室,乃至個(gè)人玉雕工作室等相關(guān)單位從事珠寶玉石的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、雕刻、展示等方面的工作。

●珠寶首飾設(shè)計(jì)與制作工藝方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)利用云南優(yōu)勢(shì)珠寶資源及文化資源，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，既具備珠寶首飾鑒別方面的專業(yè)基礎(chǔ)，又掌握了較全面的珠寶首飾設(shè)計(jì)與制作專業(yè)能力，能在珠寶行業(yè)相關(guān)部門從事珠寶首飾的設(shè)計(jì)、加工、展示策劃等工作的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級(jí)專門人才。本專業(yè)在校內(nèi)設(shè)有專業(yè)工作室，在校期間將接受針對(duì)性的工作室項(xiàng)目化教學(xué)。本專業(yè)與相關(guān)企業(yè)有深度的校企合作關(guān)系，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)生除了進(jìn)行常規(guī)課堂的學(xué)習(xí)外，還能享用校企合作建設(shè)的省內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)一流的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)訓(xùn)練專業(yè)技術(shù)、技能。

就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)畢業(yè)生，可在大型珠寶企業(yè)、珠寶首飾設(shè)計(jì)加工公司等相關(guān)單位從事珠寶首飾的設(shè)計(jì)、加工、策劃、展示等方面工作。

5、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)，既懂藝術(shù)又懂技術(shù)，系統(tǒng)扎實(shí)地掌握數(shù)字媒體藝術(shù)及技術(shù)的基本理論、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐技能，獲得系統(tǒng)的數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練及項(xiàng)目化職業(yè)培養(yǎng)訓(xùn)練，能利用先進(jìn)的數(shù)字媒體技術(shù)手段從事媒體平面設(shè)計(jì)、數(shù)字影視媒體制作、移動(dòng)媒體、虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字空間、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)制作等新媒體設(shè)計(jì)制作方面的技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級(jí)專門人才。

就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向新媒體、移動(dòng)互聯(lián)、影視、廣電、多媒體、廣告、游戲、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、政府企事業(yè)宣傳等行業(yè)從事各類數(shù)字媒體的制作、傳輸、產(chǎn)品開發(fā)、宣傳推廣及藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作崗位就業(yè)。

6、動(dòng)畫專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德,系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握動(dòng)漫設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、工程展示動(dòng)畫設(shè)計(jì)領(lǐng)域的相關(guān)理論和實(shí)踐技能，掌握動(dòng)畫基礎(chǔ)理論和技法，具備動(dòng)漫設(shè)定、動(dòng)漫制作、游戲設(shè)定、建筑展示動(dòng)畫制作、后期特效及合成制作的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的綜合設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐能力，具備創(chuàng)造性思維和動(dòng)畫設(shè)計(jì)師的基本素質(zhì)的技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級(jí)專門人才。

就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要面向影視動(dòng)漫制作、電視傳媒、游戲、房地產(chǎn)、建筑設(shè)計(jì)、城市建設(shè)等企事業(yè)單位與機(jī)構(gòu)的職業(yè)崗位就業(yè)。可從事動(dòng)畫設(shè)定、游戲設(shè)定、動(dòng)畫制作、游戲制作、建筑展示動(dòng)畫制作、后期特效制作及合成、漫畫及插畫繪制等方面工作。

四、招生專業(yè)及計(jì)劃

五、報(bào)名和考試時(shí)間及地點(diǎn)

注：具體報(bào)名考試時(shí)間及地點(diǎn)以當(dāng)?shù)厥≌修k（考試院）公布為準(zhǔn)。

六、考試科目

六、成績(jī)查詢

2018年4月中旬將在學(xué)校網(wǎng)站（http://www.kmust.edu.cn）“招生信息”欄目開通校考成績(jī)查詢系統(tǒng)。考生根據(jù)網(wǎng)站提示信息輸入有效證件號(hào)碼查詢專業(yè)成績(jī)，成績(jī)合格者自行遠(yuǎn)程打印“昆明理工大學(xué)2018年藝術(shù)類專業(yè)校考合格證”。

七、錄取原則

美術(shù)類專業(yè)實(shí)行單獨(dú)考試（校考）的省份按以下原則進(jìn)行錄取：

1.按學(xué)校“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵從志愿”的總錄取原則進(jìn)行專業(yè)安排（分?jǐn)?shù)指折算后的綜合成績(jī)，正式填報(bào)高考志愿時(shí)詳閱學(xué)校官網(wǎng)《昆明理工大學(xué)2018年本科招生章程》）。

2.綜合成績(jī)=專業(yè)成績(jī)×70% +文化成績(jī)×30%，若綜合成績(jī)相同，按高考文化成績(jī)從高到低排序錄取。

3.為鼓勵(lì)文化成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生報(bào)考我校，在填報(bào)我校的考生中（不分專業(yè)），文化、專業(yè)成績(jī)合格，文化成績(jī)排前三名者優(yōu)先擇優(yōu)錄取。

八、學(xué)校地址與聯(lián)系方式

昆明理工大學(xué)地址：云南省昆明市一二一大街文昌路68號(hào)，郵編：650093

網(wǎng)址：www.kmust.edu.cn。

招生辦公室咨詢電話：0871-65194108    0871-63346080

郵箱：kustzb@126.com 

附：2017年高職本科藝術(shù)美術(shù)類校考錄取情況