如今隨著我國影視行業的發展，以及人們對影視系列作品審美能力的不斷提高，影評成為了大家在朋友圈、微博、論壇等社交平臺常見的文章。那么對于參加編導藝考的考生來說，影評寫作考試真的就如同我們常見的那種“影評”相同么？
對此，北京星干線藝術培訓學校的資深編導藝考老師指出：編導藝考的影評寫作考察的是考生根據自身的編導藝考知識而對一部影視作品做出的具體分析和評價。所以，和大家常見的“影評”有很大的不同。那么如何才能寫好編導藝考影評？需要注意哪些事項？
要點一：掌握寫編導藝考影評套路。對于沒有系統學過影視理論分析的學生而言，高校不會要求學生有很理論化的闡述，關鍵是要求真，寫出考生的真實感受，最忌諱人云亦云，沒有主見。比如，考生可能在事先復習中看過相關的內容介紹或別人對影片、作品的評論,一味引用別人的想法是得不到高分的。其次，表達方式要系統。例如在表達“喜歡”時,要言之有據，列出理由。避免空泛地講大道理。此外，應該盡量從正面角度闡述影片的主題。
建議：掌握一套寫編導藝考影評的套路(以下方法供參考)：開頭部分，用簡短的話將影片的基本內容進行概括；第二部分，寫自己的觀后感，認為影片的主題思想是什么；第三部分，寫影片的藝術風格是什么;最后進行總結。要注意的是，影片的主題思想應該和藝術風格相統一。
要點二：最忌諱胡編亂造進行命題創作，切忌胡編亂造。考生應該從聯系實際生活，有感而發。這一環節主要考察三個要素：文字表達能力、構思能力(想象力)和駕馭故事的能力。要利用設置情節任務、矛盾沖突、渲染和鋪墊等技巧展開創作。考生應盡量從身邊的小事寫起。要重點突出故事里面的人物，在人物的情感上下功夫，以情動人。寫文字要具有畫面感，即提倡細節描寫。比如，到了一個地方，可以描述一下環境。寫人物時，可以通過他的穿著、打扮、面部表情，來為人物性格服務等。
建議：編導藝考考生用第1人稱來寫故事，比較易于把握。考前一周可以看一些成熟的微型小說，例如《故事會》、《讀者》等，形成寫故事的概念。此外，在考試前，還應該有意識的準備2篇寫人物的文章。
要點三：看文藝普及讀物。對于高中生來說，高校不會要求考生在某一點上很深入，但是考生對文藝的知識面必須要廣比如，對于某一領域有哪些大師要心中有數。同時同考試是以客觀性基礎常識為主，思考性常識為輔。考生對一些問題要能談一點感受。如對現在的諸多選秀類節目怎么看等。
北京星干線資深編導藝考老師認為：寫好一篇分析文章，關鍵在于能否準確把握文章的體裁。考生最常犯的毛病，就是審題不當，完全不符合考試要求，體裁不合，把它寫成心得體會、觀后感了。這樣得分不會高。